Proyectos

El desarrollo sostenible y la Agenda 2030

La Cátedra de Calidad ha desarrollado una serie de proyectos en la línea de la Responsabilidad Social y Agenda 2030 cuyo objetivo principal es la sensibilización y aportación de conocimiento relacionado con los retos del desarrollo sostenible y la Agenda 2030 así como el favorecer entornos participativos y transparentes que faciliten el intercambio de diálogo y conocimiento entre organizaciones y entre estas y la sociedad todo bajo el prisma de un entorno respetuoso con las dimensiones del desarrollo sostenible.

Este ciclo se inició en el año 2021 con el proyecto que lleva por título ¿Cómo contribuir a los ODS desde la AAPP? que permitió la identificación del ecosistema de la Agenda 2030 y abrió la posibilidad de nuevos proyectos en los que incidir en determinados sectores y problemáticas para seguir avanzando en los retos que plantean los ODS dentro de las esferas de actuación que tiene el Centro Asociado.

En el 2022 se aborda el trinomio Mujer, tecnología y Agenda 2030, buscando la eliminación de obstáculos de género en la educación de las TIC y promoviendo la igualdad de oportunidades de capacitación de mujeres y niñas. En particular el abecedario de las mujeres tecnólogas, cuyo público objetivo son las niñas en edades tempranas, busca visibilizar referencias de mujeres en destacables en el campo de la tecnología en las niñas en edades tempranas, fomentando las vocaciones en áreas STEM.

Estos proyectos se han desarrollado con financiación del Gobierno de Navarra, y siguen un sistema innovador de impacto con la Agenda 2030 desde las tres áreas de actuación que tiene un centro de educación superior con su entorno: la docencia, a través de actividades de formación y difusión del conocimiento con impacto en el desarrollo sostenible; la promoción de la investigación y la política institucional y el liderazgo social, introduciendo los principios de los ODS en la gestión del proyecto y manteniendo un compromiso público con la Agenda 2030. Este sistema permite construir el conocimiento con participación de diferentes expertos y compartirlo de una forma abierta y continuada.

Innovación social

En el año 2020, y tras la pandemia, la Cátedra de Calidad identifica la necesidad de desarrollar un  proyecto que busca proporcionar formación, herramientas y recursos digitales a la población de mayor edad, con el fin de reducir la brecha digital intergeneracional existente y con ello, la desigualdad de oportunidades, así como permitir un envejecimiento activo y saludable de este sector poblacional.

El proyecto, financiado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra a través de la convocatoria para Cátedras Navarras 2020, lleva a cabo tres tipos simultáneos de acción orientados a potenciar la interacción de la Universidad con su entorno social:

1.    Disposición de espacios web abiertos a la sociedad

2.    Generación de plataforma abierta y gratuita de conocimiento (multi recursos)

3.    Organización de eventos formativos y auto formativos

Entidades locales

La Cátedra de Calidad, también bajo la convocatoria de las Cátedras de las Universidades Navarras del Gobierno de Navarra, ha desarrollado una línea de proyectos orientados a la gestión de las entidades locales.

En el año 2016, llevó a cabo una Guía de gestión de procesos para entidades locales orientada a dar a estas organizaciones un referente en la gran variedad de actividades en las que asumen su gestión diaria y toman decisiones que inciden en la calidad de vida de las personas que viven en la localidad, como organismos más cercanos a la ciudadanía y en los que se integran más servicios, independientemente de su tamaño y recursos.

En el 2017, se desarrolla un aula virtual que aportar a las entidades locales herramientas de auto-aprendizaje y acceso al conocimiento a medida de sus necesidades.

En el 2018, el proyecto se centra en la calidad de vida urbana. El concepto de CVU está muy relacionado con el sistema de calidad en la gestión municipal y con la calidad de los servicios que dispone la ciudadanía, y que facilita o impulsa su entidad local de referencia, así como con las conductas sociales de ciudadanía. Este proyecto aporta a las entidades locales, de cualquier tamaño, un modelo operable, medible y autoformable de Calidad de Vida Urbana y sensibilización ciudadana, adaptado a nuestra cultura.